Een tool is pas bruikbaar als je weet wat je wilt bereiken en waarom.
Leerkracht · AI-verkenner · maker
Menselijk leren.
Slimmer gemaakt.
Ik ben Jeroen Schreijenberg. Ik ben leerkracht in het basisonderwijs en maak graag dingen die leerlingen en collega’s echt gebruiken. AI kan daar goed bij helpen, zolang de leerkracht bepaalt wat nodig is.
ONDERWIJS
×
AI
nieuwsgierig
& nuchter
& nuchter
01 — Over mij
Een goede les begint niet bij een tool. Die begint bij een leerkracht met de juiste kennis.
Ik werk als leerkracht op De Witte Vlinder, een openbare basisschool in Arnhem-Noord. In de klas zie ik iedere dag wat werkt en wat niet. Als iets handiger of duidelijker kan, probeer ik het uit en pas ik het aan.
Zo werk ik ook met AI. Niet omdat alles ineens met AI moet, maar omdat het soms tijd bespaart of helpt om beter lesmateriaal te maken. De kennis en keuzes van de leerkracht blijven daarbij het belangrijkst.
Bekijk De Witte VlinderIk bouw iets, gebruik het in de praktijk en verbeter wat nog niet goed werkt.
Wat voor mij werkt, deel ik graag met leerlingen, ouders en collega’s.
02 — Expertise
Wat ik meebreng.
Mijn vertrekpunt is altijd de klas. Van daaruit kijk ik welke aanpak, uitleg of digitale hulp echt iets toevoegt.
Lesgeven
Ik werk doelgericht, pas mijn uitleg aan en zorg dat kinderen zich veilig genoeg voelen om fouten te maken.
AI in de klas
Ik zoek naar toepassingen die een leerkracht echt helpen, bijvoorbeeld bij voorbereiding, uitleg of differentiatie.
Digitale leermiddelen maken
Ik bedenk, bouw en test websites en oefenmateriaal. Niet als los experiment, maar om ze te gebruiken.
Taal, lezen & rekenen
Ik maak oefenmateriaal dat past bij het niveau van de leerling en duidelijk is zonder kinderachtig te worden.
03 — Gemaakt in de praktijk
Dit heb ik gemaakt.
Rekentijd
Een website waar leerlingen zelfstandig met rekenen kunnen oefenen. Duidelijk opgebouwd en direct bruikbaar in de klas of thuis.
Leesbegeleider
Een website met leesteksten op verschillende AVI-niveaus. Voor kinderen die extra willen oefenen en ouders die daarbij willen helpen.
LKT Taal
Een oefenwebsite voor de landelijke kennisbasistoets Taal. Zonder AI gemaakt en nog steeds gebruikt door honderden pabo-studenten per jaar.
04 — Mijn visie
“AI is voor mij pas interessant als een leerling er direct iets aan heeft.”
Drie vragen die ik mezelf stel
Is het betekenisvol?Is het toegankelijk?Houdt de leerkracht de regie?
05 — Vaardigheden
LesontwerpAI-toolsDifferentiatieDigitale didactiekPromptingLeesonderwijsRekenenGoogle SitesCreatief denkenCo-creatieEdtechFormatief handelen
Zin om ervaringen uit te wisselen?